Parlez fort.
En tant que professeur de langues étrangères, je suis toujours à la recherche de moyens innovants pour permettre à mes élèves de démontrer ce qu'ils ont appris.
Je veux que les étudiants puissent choisir un outil qui fait ressortir leur côté créatif et, par conséquent, mène à une expérience d'apprentissage plus authentique et significative.
Parce qu'apprendre une langue peut être difficile, j'essaie de créer une variété d'activités et de projets qui offriront aux étudiants une pratique et des opportunités uniques de développer leurs compétences linguistiques à travers la création de leurs projets.
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En tant qu'étudiant, je me souviens avoir dû créer une chronologie dans un cours d'histoire ou de sciences pour afficher des événements ou des processus. Les frises chronologiques sont un excellent moyen d'aider les élèves à organiser leurs pensées et peuvent être très bénéfiques pour répondre aux besoins de différents styles d'apprentissage.
La création de frises chronologiques sur papier ou sur panneau d'affichage reste une excellente option, en particulier lorsque la disponibilité et l'accessibilité de la technologie et des ressources posent problème. Cependant, grâce à l'utilisation d'outils numériques, il est beaucoup plus facile de créer une chronologie plus attrayante visuellement et offrant des fonctionnalités interactives supplémentaires.
Avec un outil comme Visme, les élèves peuvent sélectionner leur modèle de frise chronologique préféré et ajouter des icônes, rechercher des images sur la plateforme ou télécharger les leurs. Avec une large sélection de polices et d'autres éléments graphiques, ils sont en mesure d'améliorer leurs capacités de réflexion visuelle et de créer un produit d'apprentissage personnalisé.
Modèles de frises chronologiques disponibles dans Visme
Dans chaque niveau, nous discutons de sujets tels que l'enfance, les recettes, les projets de voyage, les horaires scolaires, les projets futurs et plus encore. Il ne m'était pas venu à l'esprit auparavant que je pouvais demander aux élèves de créer une chronologie pour raconter ces événements.
Une chronologie pourrait être tout aussi efficace que le format narratif traditionnel, j'ai donc décidé d'y aller et de demander aux élèves de choisir un modèle de frise chronologique pour l'un des devoirs d'été, ce qui impliquait de raconter une séquence de dix événements.
J'avais hâte de voir ce que les élèves avaient créé avec Visme. Certains ont utilisé les modèles de frise chronologique disponibles et d'autres ont décidé de créer leurs propres chronologies à partir de zéro.
Dans un cadre éducatif, l'utilisation d'une chronologie infographique peut servir à plusieurs fins. Les élèves peuvent l'utiliser pour raconter une expérience personnelle ou illustrer quelque chose qu'ils ont appris en classe. Les enseignants peuvent en utiliser un pour montrer aux élèves les étapes à suivre dans un processus, plutôt qu'un document Word traditionnel ou une autre feuille de calcul.
Voici quelques idées sur la manière dont les enseignants et les éducateurs en général peuvent utiliser des modèles de frise chronologique en classe :
Il y a vraiment beaucoup d'options disponibles pour les enseignants et les étudiants dans un cadre éducatif, ou pour quiconque souhaitant mettre en évidence des événements ou la chronologie de quelque chose.
Et même si le sujet traité ne semble pas avoir besoin de la création d'une chronologie, c'est une excellente occasion de donner libre cours à la créativité des élèves.
Insérez votre texte, changez les couleurs ou ajoutez de nouvelles icônes dans Visme.
Créer une chronologie avec Visme est un processus simple et engageant. Les modèles de frise chronologique disponibles peuvent aider les enseignants et les élèves à créer quelque chose de très visuel et clairement étiqueté qui peut être rapidement personnalisé en fonction de leurs besoins grâce à l'outil de glisser-déposer facile à utiliser de Visme.
J'ai décidé que le devoir d'été "de retour à l'école" pour certains de mes cours d'espagnol cette année serait de créer une chronologie comprenant au moins dix événements. Certaines options comprenaient le partage d'expériences estivales, la création d'une liste des dix activités préférées, la discussion d'un voyage d'été spécial - aucun sujet n'était interdit tant qu'il incluait les sujets de grammaire requis.
Une partie de leur tâche consistait également à choisir s'ils souhaitaient créer une chronologie horizontale ou verticale.
Chaque fois que j'essaie quelque chose de nouveau, je demande aux élèves quelles sont leurs expériences d'apprentissage. Était-ce quelque chose de bénéfique ? Cela les a-t-il aidés à mieux apprendre la matière ?
Les commentaires des étudiants sont si essentiels à ce que nous faisons en tant qu'enseignants, j'en ai donc profité pour essayer quelque chose de nouveau avec eux et les laisser décider comment ils voulaient accomplir cette tâche, puis recueillir des informations et réfléchir à leurs commentaires.
Les étudiants étaient enthousiastes à l'idée de travailler avec les nouveaux modèles de frise chronologique et heureux de partager leurs expériences et leurs opinions :
Exemples de projets chronologiques
"Pour commencer, j'adore Visme. Je l'ai utilisé pour deux projets espagnols jusqu'à présent, et c'est un outil très facile à utiliser. Le style de présentation permet de présenter très facilement des informations d'une manière agréable à l'œil et parallèlement à cela, il permet de partager de grandes quantités d'informations pour mener à bien des projets de toute taille, dans un format beaucoup plus propre et plus clair.
Je peux m'imaginer utiliser Visme à l'avenir pour créer des mini-présentations ainsi que des projets à grande échelle avec lesquels je pourrais également utiliser des cartes de correspondance. De plus, Visme offre une option pour changer les choses d'une présentation normale.
En classe, après que dix personnes aient partagé des présentations Powerpoint, un enseignant trouve agréable de voir un autre projet bien fait qui se démarque des autres.
Enfin, Visme permet à l'utilisateur de créer des choses avec plus de détails que tout autre site web ou outil de création de projet. Il existe une multitude d'outils qui peuvent être utilisés pour améliorer le projet, tels que des icônes, des formes, des images, de l'audio et des thèmes. Je le recommanderais à d'autres étudiants et continuerai à utiliser Visme à l'avenir pour plus de cours !"
"Visme était un outil tellement incroyable avec lequel travailler pour notre projet de chronologie en espagnol ! J'ai vraiment adoré pouvoir créer mon propre modèle tout en pouvant choisir parmi de nombreux modèles de frise chronologique différents.
Visme est un outil très facile à utiliser. Tout est mis en place et étiqueté de sorte que si une personne n'avait pas lu les instructions sur la façon d'utiliser le site pour créer, elle aurait quand même pu l'utiliser. ?? C’est un outil incroyable pour les présentations et ne ressemble à aucun autre outil de présentation que nous ayons jamais utilisé. Ils vous offrent de nombreuses options pour rendre votre projet vraiment unique.
Cet outil vous permet d'insérer de l'audio, des images, des formes et de nombreux autres détails merveilleux à personnaliser. Je recommanderais Visme à beaucoup de gens de ma classe car il ne ressemble à aucun outil que nous avons utilisé auparavant !"
"Visme est un excellent outil à utiliser pour les projets, les présentations, les infographies et plus encore. Ce que je préfère à propos de Visme, c'est sa facilité d'utilisation. Les modèles de frise chronologique créent un plan qui vous permet d'organiser vos informations d'une manière attrayante. J'ai aimé utiliser Visme car cela m'a également permis d'être créative avec mon projet.
Visme a tellement d'options et de variations dans la création de mon projet. Je pouvais insérer des photos, du texte, des graphiques, des arrière-plans et ajouter de l'audio pour améliorer mon projet.
Je peux réaliser un projet de différentes manières pour répondre à mes besoins et trouver ce qui convient le mieux à ma mission. Il est également très facile de partager le travail que j'ai créé avec Visme. Je peux publier mon travail sur les réseaux sociaux et les sites web ou simplement présenter mon projet à ma classe.
J'apprécie de pouvoir utiliser Visme en classe. Des outils web comme Visme peuvent améliorer mon apprentissage et ma compréhension de nombreux sujets tout en me permettant d'être créative et d'utiliser mon imagination. Vous pouvez créer avec Visme de manière simple et organisée."
Quels types de projets infographiques avez-vous essayés avec vos élèves ou en classe ? Si vous avez des projets ou des idées spécifiques que vous aimeriez partager, n'hésitez pas à nous laisser un message dans la section des commentaires ci-dessous.
Et si vous n'avez pas encore testé Visme, vous pouvez vous inscrire à notre créateur de chronologie et l'utiliser gratuitement aussi longtemps que vous le souhaitez.
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